การประเมินคุณภาพภายนอก รอบ 5

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา	✔
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔
– การประกาศมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของสถานศึกษา	✔
– คำสั่งที่เกี่ยวข้อง	✔
– รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา	✔
– รายงานการประชุมของสถานศึกษา	✔
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔

ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา	✔	
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา	✔	
– รายงานการประชุมของสถานศึกษา	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)	✔	

ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา	✔	
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ	✔	
– ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อการบริหารสถานศึกษา	✔	
– รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา	✔	
– รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)

ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา	✔	
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– รายงานผลการประเมินตนเองของครูและบุคลากร (PSAR)	✔	
– ID Plan ของครูผู้สอน	✔	
– การไปราชการเพื่อพัฒนาตนเอง	✔	
– การจัดกิจกรรมพัฒนาครู	✔	
– แบบบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)	✔	
– รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา	✔
– รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง	✔
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔

ตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– รายงานและแบบบันทึกการนิเทศภายใน	✔	
– รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)	✔	

ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– แผนการจัดการเรียนรู้	✔	
– ผลงาน สื่อ ที่ครูผลิตขึ้นเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา	✔	
– รายงานการใช้สื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา	✔	
– รายงานการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา	✔	
– ทะเบียนสื่อ แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา	✔	
– ทะเบียนครุภัณฑ์เกี่ยวกับอุปกรณ์สื่อ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔



ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกคุณลักษณะ

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้ เช่น การใช้ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น	✔	
– แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา	✔	
– รายงานการของบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่	✔	
– รายงานการซ่อมบำรุงพื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ อุปกรณ์ อาคารสถานที่	✔	
– แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)	✔	



ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา	✔	
– รายงานการประชุมด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ	✔	
– ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ	✔	
– การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ	✔	
– การประสานหน่วยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	



ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวนการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– รายงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน	✔	
– ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เช่น รายงานการเยี่ยมบ้าน รายงาน SDQ รายงาน EQ รายงานการโฮมรูม เป็นต้น	✔	
– การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือนักเรียน	✔	
– การจัดห้องเรียนเรียนรวม (Take care Room) และห้องเรียน Self study	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)	✔	



ตัวชี้วัดที่ 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน

ร่องรอย/หลักฐาน/เครื่องมือ	เว็บไซต์	ตรวจเยี่ยม
– แผนปฏิบัติการประจำปี	✔	
– รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา	✔	
– รายงานการประชุมของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง	✔	
– รายงานผลการประเมินความพึงพอใจ	✔	
– ข้อมูลสารสนเทศเครือข่ายเพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาผู้เรียน (MOU)	✔	
– โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง	✔	
– ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)	✔